第三单元认识1000以内的数第4课时用算盘表示数课件（冀教版二下）

义务教育冀教版二年级下册认识1000以内的数第三单元第4课时用算盘表示数 新课导入说一说你们搜集的有关算盘的材料。 探究新知算盘是我国人民发明创造的。在计算器普遍使用之前，算盘作为一种既简单又方便的计算工具，一直受到人们的喜爱，并被广泛使用。 常用的算盘有以下两种：七珠算盘五珠算盘 算盘上各部分都有自己的名称。框梁档顶珠上珠下珠底珠 用算盘表示数。算盘上每一档（或叫做杆）代表一个数位。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。计数时，可以任选一档作个位。个位十位百位千位 计数时要拨珠靠梁。你知道这个数是多少吗？一个下珠表示1，一个上珠表示5。个位十位百位531 1.写出下面算盘上表示的数。练一练(教材P31T1)（）（）705360 (教材P31T2)2.在算盘上表示出下面各数。173604580945730自己动手试一试，然后同桌间交流怎样拨珠。 (教材P31T3)3.试着用算盘计算下面各题。21＋3583－5327＋4140＋5348－2543＋36＝56＝30＝68＝93＝23＝79 兔博士网站在古代，人们用小竹棍摆成下面的形式来表示数并计算，叫做筹算。纵式横式珠算就是由筹算演变过来的。123456789你发现算盘和筹算有什么联系吗？ 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?