义务教育冀教版二年级下册认识1000以内的数第三单元第6课时整理与复习
知识回顾这一单元我们学习了哪些知识？认识1000以内的数认识1000以内的数1000以内数的读、写用算盘表示数1000以内数的组成1000以内数的大小比较
巩固运用(教材P34上面的T1)1.说说“999”。这是最大的三位数。接着数是1000。它由9个百、9个十和9个一组成。读作：九百九十九。
(教材P34T2)2.把下列商品按价格从高到低的顺序编上号。135元950元640元204元1243
(教材P34T3)3.估计黄豆的粒数。150粒大约（）粒大约（）粒300450
(教材P34下面的T1)4.填空。(2)3个百和6个一组成（），读作（）。(1)740是由（）个百和（）个十组成的。74306三百零六
(教材P35T2)5.写出算盘上表示的数，并读出来。写作：———————535读作：五百三十五写作：———————602读作：六百零二
(教材P35T3)6.按规律写数。205，210，215，———，———，———，———，———480，470，460，———，———，———，———，———750，800，850，———，———，———2202252302352404504404304204109009501000
(教材P35T4)7.在里填上＞或＜。5826058017997207024374736546459991000＜＞＞＜＞＜
(教材P33T5)8.用3、7、9三个数字组成不同的三位数，并按规律排列。379397739793937973379＜397＜739＜793＜937＜973或973＞937＞793＞739＞397＞379
数学游戏(教材P35)
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
