习作例文统编教材语文四年级下册第五单元
《海上日出》《记金华的双龙洞》
怎样写游览过的一个地方？交流感受可以按游览的顺序来写。可以把特别吸引你的景物作为重点来写。可以按照景物变化的顺序来写。游览顺序景物特点变化顺序
回顾课文默读本单元两篇课文，想一想：作者分别是按怎样的顺序将景物的特点写清楚的？
路上——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞按一定顺序写
太阳变化的过程先写看到的，再写自己的感受突出景物特点
通过学习“交流平台”和回顾本单元课文，我们学会了写游记的方法和按照一定顺序写景物的方法。写游记时可以按游览的顺序来写，在描写的过程中，不要“面面俱到”，要注意选取特别吸引你的景物重点写，突出景物的特点，通过真实地描写自己的感受将景物的特点写清楚。
星期天，你要带一位同学参观植物园。根据下面的示意图，画出参观路线，再按顺序说一说。
要求我们先根据示意图，画出植物园的参观路线图，再按顺序说一说。明确要求
南门—芍药园—松林—天鹅湖—纪念馆—望湖亭—郁金香园—东南门北门—天鹅湖—纪念馆—望湖亭—郁金香园—松林—芍药园—南门
从哪儿到哪儿怎么走
郁金香园——天鹅湖——纪念馆从南门进去，我们先去郁金香园。然后我们去参观了天鹅湖。接下来我们再去纪念馆看一看。
默读文章，找一找作者游览了哪些地方？为什么课文写得这样清楚？?
“走完长廊，就来到了万寿山脚下”，过渡很自然。
从南门进去，我们先去郁金香园。观赏完郁金香园，我们再去天鹅湖看一看。从天鹅湖出来，我们就去参观了纪念馆。
郁金香园——纪念馆——天鹅湖从南门进去，我们先去郁金香园，那里开满了各种各样的郁金香。观赏完郁金香园，我们再去美丽的天鹅湖。最后，我们去参观了纪念馆。没有按照游览顺序说
默读课文，想一想：作者是按怎样的顺序写天山的？
进入天山再往里走走进天山深处
游览天山的顺序
按游览顺序说一说自己设计的路线图
从高耸的雪峰，到峭壁断崖上飞泻下来的雪水，再到山脚下的溪流，写得很有条理。
方法小结按一定顺序描写从远到近先整体后部分从上到下
1.按照一定的顺序写。(游览顺序)2.运用好过渡句，交待清游览顺序。3.抓住景物特点分层次写具体。4.选择有代表性的景物来写。课堂小结
小练笔观察附近的一处景物，和同学交流看到了什么，再试着按一定的顺序写下来。
再见
