义务教育冀教版三年级下册长方形和正方形的面积第七单元第1课时认识面积
新课导入教室里哪些物体表面的形状是长方形，哪些是正方形？
探究新知黑板和课桌面都是长方形的，黑板比课桌面大。窗户上的玻璃是正方形的。
指出你的数学课本的封面和铅笔盒盖的表面，说出哪个大些，哪个小些。可以把铅笔盒放在课本上比一比。
剪下附页中的两个长方形，比一比哪个大。可以怎样比较呢？
把蓝色长方形放在黄色长方形的上面……黄色长方形大！物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积。
比一比。(1)两片叶子的表面哪个大？√方巾和手绢哪个面积小？√
(2)下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？你能用眼睛看出哪个图形的面积大，哪个图形的面积小吗？
议一议：画在纸上的图形怎样比较面积的大小呢？用透明纸把一个图描下来……把图剪下来，再比一比……
这两个图形怎样比也不容易看出哪个大……把两个图形分别划分成许多同样大小的方格，试一试！
把它们都分成边长为5毫米的小正方形……（32）（36）√
把它们都分成边长为1厘米的小正方形……（8）（9）√你还有其他的比较方法吗？
说一说：这几种比较图形面积大小的方法，你喜欢哪种？为什么？用画方格的方法比较最简单、最准确，而且都适用。
练一练(教材P64T1)1.下面两个图形，哪个面积大，哪个面积小？2021答：第二个图形面积大，第一个图形面积小。
(教材P64T2)2.下面三个图形，哪个面积最大，哪个面积最小？（自己设计一个记号，区分出来。）A答：图形A的面积最大，图形B的面积最小。BC181416（记号方式不唯一）
(教材P64T3)3.比一比哪个图形的面积大。图形A的面积大。
课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?
