北师大版数学二年级下册数一数（2）情境导入探究新知课堂小结课后作业生活中的大数课堂练习3\n再添1个珠子是多少?计数器上表示数字几呢？情境导入\n计数器上有五个数位,分别是个位、十位、百位、千位、万位。个十百千万九千九百九十九一万再添1个珠子是多少?个位满十,向十位进一。九千九百九十九再添1个是一万。探究新知\n一千一千地数。数一数。由1000个组成一千一千一千一千一千一千千一一千一千一千一万十个一千是一万。\n一个一个地数。还可以怎样数呢？请你想一想，与同桌说一说。你能从九千八百八十七数到一万吗?九千八百八十七九千八百八十八九千八百八十九九千八百九十……一万\n世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰,海拔约八千八百四十四米。我国已经发现的鸟类大约有一千四百种。说一说,生活中有哪些大数?你还知道有哪些呢？\n一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。个十百千万\n(1)一千,二千,三千,四千,(),(),(),(),(),()。(2)在数位顺序表中右起第五位是()位。五千填一填。六千七千八千九千一万万课堂练习一千一千地数。\n李阿姨一个月的工资是一千元,照这样计算,她十个月的工资是多少元?十个月是10个一千。十个一千是一万。答：她十个月的工资是一万元。\n()个说一说有多少个小正方体。一块是一千个。四千零三十八\n把这个数在计数器上表示出来。百位没有数不摆珠子。个十百千万\n一千一千地数,10个一千是一万。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结\n课本：23页第2、3题。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
