北师大版数学三年级下册平移和旋转（2）情境导入探究新知图形的运动课堂练习2课堂小结课后作业\n移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。情境导入\n移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。探究新知\n移一移，描一描。把棋子向下平移4格。把铅笔向右平移3格。把三角尺向左平移2格。\n看图填空。(1)1号图先向()平移()格,再向()平移()格到2号图的位置。(2)2号图先向()平移()格,再向()平移()格到3号图的位置。右3下1右5上1课堂练习\n把下面图形在方格纸中向右平移5格。\n把小旗先向右平移4格,再向上平移2格,画出平移后的图形。\n说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图①图②图③铅笔先向右平移5格，再向下平移2格。铅笔先向下平移2格，再向右平移5格。\n说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的位置？图②图③三角尺先向上平移2格，再向右平移3格。三角尺先向右平移3格，再向上平移2格。\n按要求移一移。把先向东平移2格,再向南平3格。把先向北平移4格,再向西平移4格。\n下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?我们以小轿车的一个轮子为例,先向右平移12格,再向下平移5格,就平移到右下角。方法一:\n下图中的小轿车从左上角经过了怎样的平移后到了右下角?我们仍以小轿车的一个轮子为例,先向下平移5格,再向右平移12格,就平移到了右下角。方法二:\n判断图形平移的方向和距离:①图形平移的方向依箭头指向用上、下、左、右来叙述。②确定平移距离要先找好一组对应点或对应线段,对应点或对应线段之间的距离就是图形平移的距离。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
