北师大版数学六年级下册计算与应用（3）总复习复习导入巩固练习课后作业知识梳理\n下面是笑笑家的电表在上半年每月月底的读数记录。月份1月2月3月4月5月6月读数/千瓦时264283302321345380（1）笑笑家2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量是多少？答：2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量分别是19、19、19、24、35千瓦时。每月用电量是与前一月读数的差2月：283-264=19（千瓦时）3月：302-283=19（千瓦时）4月：321-302=19（千瓦时）5月：345-321=24（千瓦时）6月：380-345=35（千瓦时）复习导入\n下面是笑笑家的电表在上半年每月月底的读数记录。月份1月2月3月4月5月6月读数/千瓦时264283302321345380（2）2-6月笑笑家平均每月用电多少千瓦时？（3）如果每千瓦时电费为0.50元，笑笑家2-6月平均每个月要交电费多少元？2-6每月用电量都等于或大于19千瓦时，我估计这个平均数一定大于19。（19+19+19+24+35）÷5=23.2（千瓦时）23.2×0.5=11.6（元）答：平均每月用电23.2千瓦时。答：平均每月交电费11.6元。\n在前面两堂课的复习中：1.整理了各种运算的计算方法：整数、小数、分数加减法的计算方法整数、小数、分数乘除法的计算方法四则混合运算的顺序小数乘除法与整数乘除法方法相同同一级运算从左往右先乘除后加减有小括号的要先算小括号里面的都是相同计数单位的数相加减。知识梳理\n2.复习了各类应用题的解题方法：分数、百分数应用题行程问题工程问题比例尺=图上距离∶实际距离几折就是十分之几，也就是百分之几十找准已知量对应的份数工作总量、工作效率、工作时间抓住单位“1”的量比例尺问题打折问题按比例分配问题路程、速度、时间\n3.62-2.73.353.62-2.70.9242.983.6836360483.683636020.921672×385662726×38576216273672森林医生小数点要对齐除不够商0进一不能忘巩固练习\n张叔叔从家骑车经过购物中心到植物园，全程需2时。如果他以同样的速度从家骑车直接到植物园，可以省多长时间？(10+14)÷2=12(千米/时)购物中心张叔叔家植物园10km14km21km(10+14-21)÷12=0.25(时)方法一：方法二：(10+14)÷2=12(千米/时)2-21÷12=0.25(时)答：可以省0.25时。\n每本4.80元每本6.20元每本2.40元(2)苗苗幼儿园老师带了50元去书店，买了5本《童话故事》，剩下的钱还能买几本《儿童歌谣》？(1)胜利小学图书馆买了20本《数学家的故事》，15本《童话故事》，一共花去多少元？（50-6.2×5）÷2.4≈7(本）答：一共花去189元。20×4.8+15×6.2=189(元）答：剩下的钱还能买7本。去一法保留\n估计一下参加运动会开幕式大约有几百人？我是这样估的：每个方阵8×8=64（人），有8个方阵，60×8=480，约500人。\n新华小学师生去参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。（1）博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？二年级：95+4=99人一年级二年级三年级四年级五年级六年级学生/人8895106114130124教师/人444666一年级：88+4=92人三年级：106+4=110人五年级：130+6=136人四年级：114+6=120人六年级：124+6=130人一、五年级：92+136=228（人）二、六年级：99+130=229（人）三、四年级：110+120=230（人）最多的和最少的搭配。\n（2）请选择其中一批设计两种派车方案，并求各需付车费多少元？座位/个车费/元大客车40120面包车1040我选择三年级110人和四年级120人来设计。四年级3辆大客车，三年级2辆大客车，3辆面包车，刚好坐满。120×（3+2）+40×3=720（元）方案一：方案二：三、四年级各3辆大客车,空10个座位。120×（3+3）=720（元）\n体育用品商店。(1)打折后，每个物品单价多少元？每个96元每个84元每个72元每只12元每个3元每副40元全场一律八折篮球：96×80%=76.8（元）排球：84×80%=67.2（元）足球：72×80%=57.6（元）乒乓球拍：12×80%=9.6（元）羽毛球：3×80%=2.4（元）羽毛球拍：40×80%=32（元）\n(2)淘气和奇思共买了2个足球，2副羽毛球拍和12个羽毛球，比打折前便宜了多少元？每个96元每个84元每个72元每只12元每个3元每副40元全场一律八折2×72+2×40+12×3=260（元）260×（1-80%）=52（元）方法一：方法二：2×72+2×40+12×3=260（元）260-260×80%=52（元）体育用品商店。\n课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
