人教版美术五年级下册 第13课 风筝的魅力 课件

风筝的魅力人教版五年级下册美术课件教学目标：1.知识目标:引导学生了解风筝的相关知识。2.能力目标:通过制作风筝,培养学生的探究能力和动手操作能力，充分发挥学生的想象力。3.情感目标:培养学生的审美素养，激发学生对中国传统民间艺术的热爱。教学重点:了解风筝的结构特征和制作方法。教学难点:板式菱形风筝中骨架的左右对称和重心问题，骨架的缠绕和粘合。情境导入01.一只飞禽轻飘飘，摇摇摆摆上云霄。一心只想天外去，可借绳子拴住腰。探索新知02.风筝简史中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。风筝简史中国风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但未成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下而没有跌死。唐朝的张丕被围困时曾利用风筝传信求救兵，取得了成功。这些说明，中国风筝的历史至少有2000多年了。风筝的魅力艺术创作03.拓展延伸04.作业布置：应用自己准备的材料，制作完成一个板式风筝。友情提示：1、风筝总往一侧倾斜，是因为骨架不对称，需要调整骨架。2、风筝总是大头朝下，是重心不对，要调整重心，尾朝下。谢谢观看