热爱生活，热爱写作学习目标 1.仔细观察、用心感受生活，搜索整理写作素材， 2.借鉴课文的写法，记录自己的体验与感受； 3.培养热爱生活，热爱写作的良好态度。课标要求《义务教育语文课程标准》指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。”“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材”“多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”课文回顾，学习写法1.红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 作者抓住花朵多、花色艳、花味甜的特点写春花，运用了拟人、比喻、排比的修辞手法，写蜜蜂、蝴蝶是侧面描写，衬托花的繁茂、甜香，增添春天的活力，运用了联想的写作手法，由花甜联想到果实，给人美好的想象，运用从上到下的空间顺序，表达了作者热爱春天、热爱生活的情感。课文回顾，学习写法2.山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。 用“卧”字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应，表达了作者热爱大自然、热爱生活、热爱生命的情感。课文回顾，学习写法3.而荷叶铺满了河面，迫不及待地等待着雨点和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。 作者将春雨比作交响乐，而且是和“蝉鸣”、“蛙鼓”一起奏响的，从听觉的角度，形象生动地突出了夏雨的热烈，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。写法归纳写作文细致观察,抓住景物的特点来写；可以适当运用修饰语、修辞手法；写景要有条理；调动多种感官，多角度观察；融情于景 作者们都是用心在写作，表达对生活的热爱，今天也让我们努力从生活中寻找素材，通过写作来表达对生活的热爱吧。《热爱生活，热爱写作》选材发散图《热爱生活，热爱写作》选材注意事项发散图课本习题讲评文题展示1.片段写作。九月份，由夏入秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物、人们穿戴等方面也相应发生了许多变化。你注意到了吗？到生活中去细心观察、体验，选取一个场景，写一段文字，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。写作导航本题引导学生热爱自然，关注自然，细心观察大自然的景物变化，思考人生道理，如付出与收获，通过写作表达出自己的所见所闻所感。比如，可以引导学生观察九月校园的一草一木，体会景物的变化过程。哲学家说：没有两片树叶是相同的。不仅要观察生活，还要感受、体验生活。朱自清的《春》就是通过自己独特的视角和感受写出春天的美好，歌颂了新事物的新、美、力。 抓住景物特点细致观察，细致描写。如《济南的冬天》就抓住了济南冬天“温晴”的特点来写。写作时，可以借鉴《春》《济南的冬天》中的比喻和拟人的修辞手法；借鉴《雨的四季》中的比喻和拟人的修辞手法。联想、想象也是观察能力之一。鼓励学生写作联想、想象，拓宽了学生自主写作的空间，减少束缚，鼓励自主写作，通过联想、想象，学生对生活的感悟更深刻。比如，九月的植物的顽强的生命力带来的启示，在写作中表达自己对生命的理解和感悟，表达积极乐观的人生态度。要勤于观察生活、思索生活。 写景要有条理。比如写植物，可以从根写到枝干。写作发散图：2.刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。写作导航做生活的有心人，选择身边熟悉的人和事，养成细心观察生活的好习惯。写亲身经历的事情，从平凡小事中挖掘闪光点，从生活中获得更多的情感体验，并表达自己的真情实感。 明确写作中心。突出其“新”，即与小学环境、生活的不同之处。如：新的校园环境，新的同学、新的学习方式等等。比如写新的同学，就可以写新同学的开门方式：轻轻抓住锁把，轻轻推开门，小心翼翼地放好门。也可以详细描述和同学当时相识的情景。 高远立意，写出真情实感。通过写自己的经历表达自己的想法和情感，可以表达结识新教师、新同学的喜悦，和对新的学期生活的憧憬，下决心发奋努力学习。写出情感反应或心理变化。3.在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。写作导航围绕“成长”这个关键词，写自己熟悉的生活，介绍自己的成长经历，在作文中叙写自己的真实经历，从平凡的生活中发现感动点，记录触动你的瞬间，比如演讲比赛的准备过程、表演过程，紧扣“成长”这个关键词，思考令你难忘的原因，深入感悟成长的启示，体会能够汲取的能量。 选材要小，突出“深受触动”“难以忘怀”。围绕中心叙事，写好感人的细节。只要深入观察和思考，小事能够表现出大的主题，比如登上金字塔的蜗牛告诉我们不放弃的精神，让我们精神振奋。写作发散图课后练笔钦州市钦廉林场平垠分场种植的格桑花争相开放,众多游客利用周末时光前来赏花观景。请描写你观察到的格桑花。要求用上至少两种归纳的写法，写200字左右。
