第八章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1．下列估测贴近实际的是( )A．课桌的高度大约80dmB．拿起一只鸡蛋所用的力为5NC．一个中学生的质量约为500gD．物理课本重大约2N2．如果没有重力，下列说法错误的是( )A．树上的果子不会自由下落B．弹簧被拉长，松手后不会恢复到原状C．普通人在地面上可以跳得很高D．茶水倒不进嘴里3．小球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是( )4．下列现象中，属于滑动摩擦的是( )A．行进中的火车车轮跟铁轨间的摩擦B．用筷子夹菜时，手和筷子间的摩擦C．地上滚动的油桶与地面之间的摩擦D．橡皮擦字时，橡皮与纸之间的摩擦5．当人用力匀速提起一桶水时，桶对人也施加一个拉力，这两个拉力的三要素( )A．都相同B．仅作用点相同C．仅大小相同D．大小、作用点相同6．做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，读取弹簧测力计示数应在木块( )A．未被拉动时B．刚好拉动时C．匀速直线运动时D．刚刚停止运动时7．使用弹簧测力计测量重力的过程中，有如下操作：①把待测物体挂在挂钩上；②轻轻来回拉动几次挂钩；③观察弹簧测力计的量程，弄清分度值；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数；⑥估计待测物体重力．上述操作正确的顺序是( )10A．⑥①④③②⑤B．⑥③②④①⑤C．⑥④①③②⑤D．⑥②④③①⑤8．自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识．下列说法正确的是( )A．捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D．在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的9．关于摩擦，下列说法中正确的是( )A．人爬杆时，手握杆的力越大，摩擦力就越大B．人走路时，受到地面对人向后的滑动摩擦力C．汽车行驶时，地面对汽车车轮的摩擦是有益的D．皮带传动时，皮带与皮带轮间的摩擦是有害的10．如图所示，物体A在斜面上处于静止状态，关于物体A所受的摩擦力说法正确的是( )A．物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向上B．物体A受到的摩擦力方向一定沿斜面向下C．物体A受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下D．物体A受到的摩擦力可以为零11．小明得到一个玩具吹镖(由一个细长筒和金属镖头组成)，想试着用它去射地上的目标．他把重为G的小镖头以一定速度正对着目标A点吹出，如图．忽略镖头运动时所受的空气阻力，下列关于镖头能否射中A点的预测中，正确的是( )A．一定能够射中A点B．一定射在A点左侧10C．一定射在A点右侧D．控制速度大小，以上都有可能12．如图是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是( )A．比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力B．比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以降低重心C．比赛时，拉力较大的一组最终获胜D．比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜二、填空题(每空2分，共24分)13．如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的________有关．14．月球车在月球表面的重力________(填“大于”“小于”或“等于”)它在地球表面的重力；月球车在月球表面的质量________(填“大于”“小于”或“等于”)它在地球表面的质量.15．重为12N的物体在8N的水平拉力作用下向右做匀速直线运动，如图甲所示，物体的运动距离(s)－时间(t)图像如图乙所示．物体受到的摩擦力是________N，运动的速度是________m/s.1016．如图所示的气垫船是水上高速交通工具，工作时在船体和水面之间形成空气层，使得船体悬浮在水面上方，这是采用_____________________________的方式来____________(填“增大”或“减小”)摩擦的；通过向后吹风获得向前的动力，说明了_________________________________________________．17．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与______________有关．洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了________的作用．18．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名中学生在地球上时质量为60kg；当他在火星上时所受的重力大小为________N，质量是________kg.(地球上g取10N/kg) 三、解答题(19、20题各4分，21、22题各10分，23题12分，共40分)19．图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧，在O点画出物块水平方向受力示意图．1020．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动．请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图(力的作用点图中已标出)．21．在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中．实验次数123456…质量m/g40100160200240300…重力G/N0.41.4▲2.02.33.0…(1)测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在____________上．(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是________N.(3)根据表中的数据得到如图乙所示的对应点，请画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像．(4)由图像可知，物体所受的重力跟它的质量__________________．22．某同学做实验探究弹力与弹簧伸长量的关系．将弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都在竖直方向上．在弹簧下端依次增加相同型号钩码的个数(每个钩码50g)，数据记录如表格所示：所挂钩码数量N/个012345610弹簧长度L/cm12.5613.1113.6514.214.7615.31伸长量ΔL/cm00.551.091.642.202.75(1)在数据记录表中，有一个记录不规范的数据是________；根据记录的数据可知，所用刻度尺的分度值是________．(2)请在坐标图中画出弹簧的伸长量ΔL与所挂钩码个数N的关系图像．根据图像可知，当挂6个钩码时，弹簧伸长量为________cm(未超过弹簧的弹性限度)．(3)根据图像可以得出弹簧伸长量与拉力________________，表达式写成F＝kΔL；其中k＝________N/m.(g取10N/kg)23．如图有多个完全相同的木块，用来“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验，小明提出的猜想有：滑动摩擦力可能与压力、接触面的粗糙程度、物体的运动速度、物体的接触面积大小有关，设计的装置如图．则：(1)如图甲、乙、丙所示，把长方体木块平放在水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向用逐渐增大的拉力拉木块，但木块始终保持静止状态，分别记下三种情况下弹簧测力计的示数．根据实验可以得出的结论是：木块和水平桌面间的静摩擦力随着拉力的增大而________．(2)由图可知，木块和水平桌面间的滑动摩擦力为________N．10当用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，发现木块有伸出到桌面边缘外时，弹簧测力计的示数不变，此时探究的是滑动摩擦力与____________是否有关，得出的结论是_______________________________________________________________________________________________________________．(3)对比图中的数据________(填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力与物体的速度有关，理由是___________________________________________________；正确的做法是分别以不同的_______(填“拉力”或“速度”)拉动木块做_________运动．(4)查阅资料发现，滑动摩擦力与压力的关系是f＝μN(N表示压力)，为了验证这个关系式是否正确，简单的做法是_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.10答案一、1．D 2．B 3．B 4．D 5．C 6．C7．B 点拨：在使用弹簧测力计时，应先估计待测物体重力，再观察弹簧测力计的量程与分度值，这样便于读数；再轻轻来回拉动几次挂钩，这样可以避免弹簧、挂钩等与外壳摩擦而影响测量；再调整弹簧测力计的指针，这样能保证示数的正确性；再把待测物体挂在挂钩上，开始测量，等指针稳定后再读数，故顺序为⑥③②④①⑤.8．C 9．C10．D 点拨：物体A在斜面上处于静止状态，若物体A有向下运动的趋势，则受到一个沿斜面向上的静摩擦力；若物体A有向上运动的趋势，则受到一个沿斜面向下的静摩擦力；若物体A没有向上或向下运动的趋势，则物体A不受静摩擦力，即物体A受到的摩擦力可以为零，故选D.11．C12．C 点拨：两队你拉我，我拉你，两队所受拉力大小相等，获胜的一组所受的摩擦力较大．二、13．作用点 14．小于；等于 15．8；0.216．使接触面分离；减小；力的作用是相互的17．力的作用点；重力 点拨：力的三要素共同影响着力的作用效果，提水时用A把手，当用洒水壶洒水时，应该用B把手，用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关；洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线，这是因为水受到重力作用改变了运动方向．18．229.5；60 点拨：由图可知，小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为；质量为60kg的中学生在地球上受到的重力G＝mg＝60kg×10N/kg＝600N；则质量为60kg的中学生在火星上受到的重力G′＝×600N＝229.5N．物体的质量不随位置的变化而变化，所以质量为60kg的中学生在火星上的质量与在地球上相同，仍然是60kg.三、19．解：如图所示． 点拨：物块正水平向左滑动并压缩弹簧，分析可知物块水平方向上受到弹簧对它向右的弹力、地面对它水平向右的摩擦力．1020．解：如图所示．点拨：物体A受到支持力方向竖直向上，又因为物体A相对于小车向左运动，故小车对物体A的摩擦力水平向右，过力的作用点沿支持力和摩擦力的方向各画一条带箭头的有向线段，分别用N和f表示．21．解：(1)零刻度线 (2)1.6 (3)如图所示．(4)成正比点拨：(1)使用弹簧测力计时，首先要调零，即检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线上．(2)由图可知，该弹簧测力计的分度值为0.2N，指针在刻度线1下方第3小格处，弹簧测力计的示数为1N＋3×0.2N＝1.6N．(3)根据描点法作图．(4)由图可知，重力与质量的关系图像为过原点的直线，可见物体所受的重力跟它的质量成正比．22．解：(1)14.2cm；1mm (2)如图所示；3.26～3.34均可(3)成正比；90.9点拨：长度的单位是cm，数据能精确到毫米，因此刻度尺的分度值为1mm，其中14.2cm缺少估计值；从表中数据可看出增加一个钩码，伸长量大约增大0.5510cm，一个钩码的重力为0.5N，因此k＝＝＝≈90.9N/m.23．(1)增大(2)4；接触面大小；当压力和接触面的粗糙程度不变、物体的速度不变时，滑动摩擦力的大小与接触面的大小无关(3)不能；甲、乙、丙三个图中的摩擦力是静摩擦力，不是滑动摩擦力，没有改变运动速度测量摩擦力；速度；匀速直线(4)分别将一个木块、两个木块(叠放)、三个木块(叠放)放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数，比较三次拉力增加的倍数是否与压力增加的倍数相同10
