小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.2.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.63.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.104.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.5.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.6.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）4.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）\n三.填空题(共8题，共37分)1.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. \nC. D. E. F. G。 H. 3.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____4.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。5. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____\n6.数一数，填一填。有_____个角，有_____个角， 有_____个角。7.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____8.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ \n_____＜_____＜_____＜_____＜_____四.解答题(共6题，共29分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C2.CE；AF；BDGH 3.1；4；3；24.3；15.（1）6（2）30（3）6；5；306.1；8；10 7.4；4；3；7；12；188.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.解：4×3=12（个）\n4.8个；如：“目”有12个直角。5.6(个)6.一共有24个直角。
