小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共14分)1.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.2.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.83.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等4.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.35.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. \n6.比一比。哪个角大？（ ） A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.每块三角板上有2个直角。 （ ）2.所有的直角都相等。 （ ） 3.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）4.直角大于锐角小于钝角。 （ ）5.角的两边越长，角越大。 （ ）6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共20分)1.填空。2.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） \n（1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________3.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。4.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、5.下面的图形中各有几个角？（1）_____个；（2）_____个。\n6.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。7.数一数。（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。8.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共35分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.数一数图中有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.A；C2.B3.C4.B5.B6.A二.判断题\n1.×2.√ 3.×4.√5.×6.×三.填空题1.42.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,63.244.C；B5.（1）4（2）66.4；47.（1）4（2）4（3）18.钝；锐；直；钝四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.三角形，3个角。
