小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.43.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.4.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定5.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.26.比一比．哪个角大？( ) \nA. B.二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）2.长方形和正方形的四个角都是直角。( )3.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.直角大于锐角小于钝角。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？2.9时整,分针和时针形成的角是_____角。3.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 \n（2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。4.一个三角板上有________个直角，________个锐角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 6.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角7.数一数，填一填。 \n有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。8.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.B6.B二.判断题1.×2.√3.×\n4.× 5.√6.√ 三.填空题1.1；22.直3.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF4.1；25.直角；锐；钝6.3；6；4；27.4；3；4；58.5；3四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.一共有24个直角。4.解：都是直角 5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.5；30；4；20；50
