小学二年级数学知识点《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.是（ ） A.角 B.不是角3.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.6.下列图形是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.角都有顶点。 （ ）2.图中有6个角。（ ） 3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共21分)1.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。2.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。3.下面的图形中各有几个角?写一写。\n ____个 ____个 ____个 ____个4.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 5.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。6.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 7.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。8.三角板中最大的角是______角。四.解答题(共6题，共35分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.B6.D二.判断题1.√2.×3.√4.× 5.√6.√三.填空题1.直角2.6；23.3；4；2；54.直角；锐；钝5.1；2 6.2；2；17.3；2；18.直四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.8个直角，8个钝角，8个锐角\n3.5；30；4；20；504.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.解：都是直角 6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
