小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐2.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.23.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 4.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.5.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大\n6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）2.一个长方体上共有8个直角。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.所有的直角都相等。 （ ） 5.直角比所有的角都大。 （ ）6.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.看图回答。2.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了______根小棒，有______个角。3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。\n4.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。5.填一填。 有_____个直角。6.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。7.选一选。 A、 B、 C、 \n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____8.三角板上有_____个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.数一数图中有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.添一笔。 变成两个新的直角。\n5.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.B\n2.B3.B4.C5.C6.A二.判断题1.√2.×3.√4.√ 5.×6.√三.填空题1.42.4；43.5；24.10；55.46.（1）2；4（2）①；② 7.（1）A（2）A（3）B（4）C8.1四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：5.5；30；4；20；50\n6.如图：
