小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定2.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能3.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能6.下面的图形中有（ ）个直角。\nA.2个 B.3个 C.4个 D.5个二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ） 2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.锐角＜直角＜钝角。 （ ）4.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）5.直角有一个顶点、两条边。 ( )6.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.数数图中有______个角。2.数角。\n _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____4.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。5.下面的角各是什么角？请你写出来。6.图内有_____个角，_____个直角。7.你的作业本的一个面有_____个直角。8.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________四.解答题(共6题，共35分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案\n一.选择题1.B2.D3.D4.D5.D6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.62.2；4；2 3.（1）6（2）30（3）6；5；304.1；2；3；15.如图：6.12；27.48.②⑥；①④；③⑤四.解答题\n1.三角形，3个角。2.8个；如：“目”有12个直角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.5；30；4；20；50
