小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.3.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.下图中，（ ）是角。 A. B. C. \n5.下图中，（ ）不是角。A. B. C.6.比一比。哪个角大？（ ） A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）2.小英说的对吗？( ) 3.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )4.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）5.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）6.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.填空。\n2.黑板的表面有_____个直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n4.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。5.指出下列各图中各有几个角？（1）______个（2）______个（3）______个6.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。7.两个长方形里有________个直角。 8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.数一数图中有几个直角？\n6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.A5.B6.A二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1；2；72.43.（1）4；2；3（2）1；5；2 4.8；5；3；75.（1）4（2）3（3）46.1；8；107.88.6；3四.解答题1.6(个)2.16个角,14个锐角,4个钝角\n3.解：4×3=12（个）4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.如图：
