小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.33.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.4.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）2.直角比所有的角都大。 （ ）3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.角都有一个顶点，两条边。 （ ）6.角有两个顶点、一条边。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)\n1.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______2.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤3.按要求填一填。\n锐角__________;钝角__________;直角__________。4.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角5.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。6.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。7.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 8.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。\n四.解答题(共6题，共36分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ \n5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√ 5.√6.×三.填空题1. ④；①；③；②2.A；D3.②⑤；①⑨；⑧⑩4.钝；锐；直；钝5.3；26.钝角；直角；锐角7.两条边的长短；两条边张开的大小 8.锐；锐；锐；直\n四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.解：都是直角 5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
