小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.比一比．哪个角大？( ) A. B.3.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 4.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.25.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） \nA. B. C. D.6.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）2.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 3.角的大小和边的长短有关。 （ ）4.“ ”不是角。 （ ） 5.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）6.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)\n1.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_____个直角。2.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。5.在图中有_____个钝角。6.角有______个顶点和______条边。\n7.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 （2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。四.解答题(共6题，共30分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.B2.B\n3.B4.B5.B6.D二.判断题1.√2.× 3.×4.×5.×6.√三.填空题1.22.2；1；小；大3.（1）4；2；3（2）1；5；2 4.（1）4（2）55.26.1；27. 1；1；28.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF四.解答题1.解：4×3=12（个）2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.解：都是直角
