小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 \nA. B. C. D.6.三角尺上最大的那个角是（ ）角。A．钝 B．直 C．锐二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）2.“ ”不是角。 （ ） 3.直角也有一个顶点和两条边。( ) 4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）6.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。2.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。\nA. B. C. D.3.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。4.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角5.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。7.三角板中最大的角是______角。8.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____四.解答题(共6题，共32分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.6；8\n2.B；D3.锐4.钝；直；锐；锐；直；钝5. 1；1；26.3；17.直8.1；4；3；2四.解答题1.如图：2.解：4×3=12（个）3.解：都是直角 4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：
