小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.下面各图中，是角的有（ ） A. B. C. D.3.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.4.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下面的图形中各有（ ）个角。\nA.5个 B.4 C.3个 D.2个6.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.长方形有4个直角。 （ ）2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.折扇打开就组成了一个角。 ( )4.长方形和正方形的角都是直角。（ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n3.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。4.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。5.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个6.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。7.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。8.数数图中有______个角。四.解答题(共6题，共32分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.添一笔。 变成两个新的直角。\n3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.A2.B\n3.C4.C5.D6.C二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.×6.× 三.填空题1.1；8；102.4；3；13.2；34.直5.7；16；36.钝；锐 7.4；直8.6四.解答题1.三角形，3个角。2.如图：3.6(个)4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
