小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.13.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.\n6.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）2.三角板上的直角比黑板上的直角小。 （ ） 3.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）4.所有正方形都有4个角。( )5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______2.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ \n_____＜_____＜_____＜_____＜_____3.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。4.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。5.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。7.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。8.数一数。下面图形有_____个角？ 四.解答题(共6题，共31分)\n1.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.C2.D3.A4.B5.C6.A\n二.判断题1.×2.× 3.√4.√5.×6.×三.填空题1. ④；①；③；②2.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角3.8；54.245.1；2；16.钝；锐 7.锐角；直角；钝角8.6四.解答题1.8个；如：“目”有12个直角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。3.一共有24个直角。4.三角形，3个角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
