小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.右图中，一共有( )个锐角。 A.5 B.6 C.7 D.82.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.下面的图形中，不是角的是（ ）。\nA. B. C. 5.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.56.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.折扇打开就组成了一个角。 ( )2.直角比所有的角都大。 （ ）3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.长方形和正方形都有_____个直角。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 3.数数图中有______个角。4.填一填。\n _____角；_____角。5.数一数，它们各有几个角。6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)7.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.8.在图中有_____个钝角。四.解答题(共6题，共36分)1.添一笔。\n 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.D；A6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√ 5.√\n6.√三.填空题1.42.直角；锐；钝3.64.钝；直5.1；36.平；直；锐7.（1）4（2）16（3）4；4；16 8.2四.解答题1.如图：2.如图：3.5；30；4；20；504.三角形，3个角。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
