小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小3.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.4.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ）是角。\nA. B. C. D.6.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.下面各图形中是角。（ ） 2.小于90°的角叫直角。 （ ） 3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.一个角的两边越长，这个角就越大。 （ ）6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________2.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。3.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。4.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。5.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角6.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____7.图内有_____个角，_____个直角。8.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n2.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.A5.D6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.②⑥；①④；③⑤2.1；3；6；103.BE；ACD；F4.1；锐角5.钝6.（1）A（2）A（3）B（4）C7.12；28.8；5四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.8个；如：“目”有12个直角。4.解：4×3=12（个）\n5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：都是直角
