小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定3.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.4.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 \n6.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长度无关。 （ ）2.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）3.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）4.下图中共有2个角。( )5.图中有3个角。 ( )6.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.两个长方形里有________个直角。 2.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.4.算一算，填一填。\n （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.5.填空。6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.写出角的各部分名称。\n记作：∠__________；读作：__________。8.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。四.解答题(共6题，共31分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？\n6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.C；B；A6.A二.判断题1.√2.×3.×4.× 5.√6.√三.填空题1.82.3；7；1 3.B；D4.（1）4（2）16（3）4；4；16 5.1；2；76.4；3；2 7.边,顶点,边；1；角18.1；锐角四.解答题\n1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.解：都是直角
