小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角2.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.33.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小5.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.06. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）2.一张圆桌面有4个直角。 ( )3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 4.小英说的对吗？( ) \n5.一块三角板有两个直角。 ( )6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。2.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。3.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。4.图内有_____个角，_____个直角。5.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） \n图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。6.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____7.在中有_____个角，其中有_____个直角。8.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.添一笔。 变成两个新的直角。\n3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.请你数一数，下图中共有多少个角? \n参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C5.C6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.直2.3；1；23.6；14.12；25.（1）7；2；1（2）10；4；2 6.（1）A（2）A（3）B（4）C7.9；48.8；5四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：\n3.如图：4.8个；如：“目”有12个直角。5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.6(个)
