小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.\n5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）2.在所有的角中，直角是最大的。（ ）3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共28分)1.看图回答。\n2.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 3.填一填。____角； ____角。4.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。5.在中有_____个角，其中有_____个直角。6.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）\n8.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.×4.× 5.√6.×三.填空题1.62.3；2；13.锐；钝4.1；2；3；15.9；46.5；2；2 7.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。8.6；3四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.如图：\n3.解：都是直角 4.8个；如：“目”有12个直角。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.一共有24个直角。
