（首师大版）四年级科学下册教案第三单元植物的花和果实9.花的构造教学目标：1.知识与技能：学生知道完全花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的。并知道雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构。2.过程与方法：指导学生初步学习解剖花的技能,培养学生的归纳概括能力.3.情感、态度、价值观：培养训练学生认真细致的科学态度和良好习惯.教学重点：通过解剖观察一些常见的花,使学生知道完全花的构造.教学难点：初步学习解剖花的技能,培养学生的归纳概括能力.教学准备：1.采集一些白菜花、油菜花、二月兰花、桃花、迎春花、连翘花等;2.放大镜.镊子(每组一份)3.有关花的构造的图片教学过程：一、导入师讲述：种各样的花,知道花的形状是各种各样的,有的像喇叭,有的像十字,有的像蝴蝶…….那么,这些花是由那几部分构成的呢?今天,我们来研究花的构造.(板书课题)二、新授1.出示白菜花的实物2.谈话：你认识这种花吗?它是由哪几部分构成的?3.观察白菜花的整体构造4.学生汇报观察结果5.教师边听汇报,边在黑板上画出白菜花的各部分。6.教师示范解剖白菜花的方法：第一、教使用镊子的方法,即：使用镊子时,要用大拇指和食指控制镊子的松紧,要夹住被撕部分的基部而不是上部。第二、要求学生要按顺序解剖,即由外到里,依次撕下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊;第三、要求学生要仔细,不要损伤了被解剖的部分;第四、要求学生把撕下的各部分像课文中一样分类摆好,摆整齐.,7.学生解剖白菜花8.小结:我们知道白菜花是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的，白菜花一般有四个萼片,四个花瓣,六个雄蕊,一个雌蕊.9.出示桃花的挂图10.谈话:桃花是由哪几部分构成的?11.学生分小组观察,认真观察桃花各部分的形态和数量12.汇报观察结果13.小结:桃花也是由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的，桃花一般有五个萼片,五个花瓣多个雄蕊,一个雌蕊.14.提问:白菜花和桃花有什么相同点?15.小结:通过比较,我们知道白菜花和桃花都有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊.16.谈话:除了白菜花、桃花以外,别的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分吗?(发给学生一些完全花的植物的花,如油菜花、二月兰花、连翘花等)17.小结:通过观察,我们知道这些植物的花也有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分.18.讲述:刚才我们研究了白菜花、桃花、二月兰花等几种花的构造.现在我们大家共同研究一下,花是由几部分构成的?19.讲解：像白菜花、桃花这样,由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分构成的花,叫做完全花;缺少其中一部分、两部分、三部分的花,叫做不完全花.20.讲述:我们学习了花的构造的知识,知道了像白菜花、桃花这样,萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊都有的花叫做完全花，缺少其中任何部分的花就是不完全花.请你辨认一下,图中哪些花是完全花?哪些花是不完全花?为什么?21.小结:紫茉莉花、二月兰花有萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分,是完全花;南瓜花(雄花)缺少雌蕊,桑树花(雌花)缺少雄蕊,是不完全花。三、总结1.今天你学会什么了?2.教师提问:完全花是由哪几部分构成的?板书设计：9.花的结构 萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊
