小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 2.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.63.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 4.比一比。哪个角大？( ) A. B.5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）3.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）4.角的边越长，角度就越大。 （ ）\n5.任何一个锐角都比直角小。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共31分)1.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 2.图形中，有_____个角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。4.按要求分一分。（填序号） \n上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。6.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________\n7.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____8.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.D；A3.C；B；A4.B5.C6.B二.判断题\n1.√2.× 3.× 4.×5.√6.√三.填空题1.3；2；12.63.（1）4；2；3（2）1；5；2 4.②⑥；①④；③⑤5.216.②⑥；①④；③⑤7.4；4；3；7；12；188.2；2；6四.解答题1.如图：2.三角形，3个角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.解：都是直角 \n5.16个角,14个锐角,4个钝角6.8个直角，8个钝角，8个锐角
