小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共14分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.下边图形中有（ ）个直角。 \nA.3 B.5 C.66.下图中是锐角的是（ ），是钝角的是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角都有一个顶点，两条边。 （ ）2.直角比所有的角都大。 （ ）3.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）4.长方形有4个直角。 （ ）5.长方形和正方形的角都是直角。（ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共23分)1.数一数，下面图形中有______个直角。2.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 3.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 \n4.下图中有_____个角。5.图中______个角，有______个直角。6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。8.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个四.解答题(共6题，共36分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.B5.C6.A；C二.判断题1.√2.×3.× 4.√ 5.√6.×三.填空题1.142.2；1；小；大3.5；2；24.35.5；2 6.3；1；小7.1；2；28.3；4；2；5四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角\n2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.解：都是直角 5.如图：6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
