小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.\n5.比一比。哪个角大？( ) A. B.6.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )2.图中共有4个角。 （ ）3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.小英说的对吗？( ) 5.下面各图形中是角。（ ） 6.共有14个角。 （ ） \n三.填空题(共8题，共28分)1.如图，∠1是________角，∠2是________角，∠3是________角，∠4是________角。2.选一选。 A、 B、 C、 （1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____3.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________5.下面的字母中各有几个角？（1）_____（2）_____（3）_____6.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)7.你的作业本的一个面有_____个直角。8.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 四.解答题(共6题，共35分)\n1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.B5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.锐；锐；锐；直2.（1）A（2）A（3）B（4）C3.3；7；1 4.②⑥；①④；③⑤5.（1）3（2）5（3）8 6.平；直；锐7.48.2；2；1四.解答题1.解：4×3=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.三角形，3个角。
