小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）是直角。A. B. C. 2.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C. 3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.图（ ）中的角最多。A. B. C. 5.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.76.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。\nA．1 B．2 C．3 二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长短有关。( )2.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。 （ ）3.钝角一定比锐角大。 （ ）4.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。2.图中有_____个锐角，_____个直角。3.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。4.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____5.这些物品中都有角。 \n 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？6.在横线上写出角的各部分名称。7.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。8.每个角都有______个顶点，______条边。四.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.B5.A6.C；B；A二.判断题1.×2.√3.√ 4.×5.√6.×三.填空题1.一；两2.4；33.3；14.1；4；3；25.1；26.边；顶点；边7.（1）2；4（2）①；② 8.1；2 四.解答题\n1.解：4×3=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.解：都是直角 4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.三角形，3个角。6.如图：
