小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°4.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.5.下面的图形中，（ ） 是直角。\nA. B. C. D.6.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的角都是直角。（ ）2.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）3.大于90°的角都是钝角。 （ ）4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.小英说的对吗？( ) 6.角都有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个2.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。\n3.（1）一副三角尺中共有_____个直角和_____个锐角。（2）如图，_____号角和_____号角可以拼成一个钝角。4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。5.国旗上面有______个直角。 6.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。\nA. B. C. D.7.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。8.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.D5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√三.填空题1.4；12；82.3；4 3.（1）2；4（2）①；② 4.（1）4；2；3（2）1；5；2 5.四6.B；D\n7.3；7；1 8.（1）3（2）4四.解答题1.一共有24个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.三角形，3个角。5.如图：6.6(个)
