小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中,共有( )个直角。 A.4 B.6 C.8 D.102.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3\n5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.6.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小同边的长短有关。 （ ）2.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )3.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）4.直角有一个顶点、两条边。 ( )5.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共29分)1.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。2.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____\n4.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角5.图中，_____是钝角，_____是锐角。 A．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤6.数数下图中各有几个角。 _____个； _____个； _____个； _____个。7.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 \n8.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。四.解答题(共6题，共32分)1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.添一笔。\n 变成两个新的直角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√ 6.√ 三.填空题1.3；4个；42.4；直3.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4.钝；锐；直；钝5.A；D6.1；3；6；10\n7.B,A8.图B；图A 四.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
