小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ） A. B.2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.4.三角尺中没有（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°\n二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.角有两个顶点、一条边。 （ ）4.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）5.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共18分)1.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。3.在中有_____个角，其中有_____个直角。4.钟面上3时整，时针与分针成_____角。5.下面图形中各有几个角。 _____个 _____个 _____个6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。7.下面图形有多少个角？你能数对吗？____个角。8.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ \n2.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ \n参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√ 5.√6.√三.填空题1.不同的2.1；2 3.9；44.直5.7；16；36.直7.218.3；1；2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n2.三角形，3个角。3.解：都是直角 4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
