小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.下列图（ ）是角。\nA. B. C. D.6.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.4二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.角的两边越长，角越大。 （ ） 3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.大于90°的角都是钝角。 （ ）5.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）6.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.下面的图形中有（ ）个直角。 2.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角\n（3）_____×_____=_____.3.数数图中有______个角。4.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。5.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 6.你手中的一个三角板上有_____个角，有_____个直角，_____个锐角。7.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。8.每个角都有_____个顶点，_____条边。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B5.B6.A二.判断题1.√2.× 3.×4.×5.×6.×三.填空题1.42.（1）4（2）16（3）4；4；16 3.64.3；15.5；2；26.3；1；27.4；38.一；两\n四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.解：4×3=12（个）3.6(个)4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
