小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.2.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.3.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.比较下面三个角的大小，最大的是（ ）。 A. B. C.6.下图中有（ ）个钝角。\n A.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.图中只有一个直角。（ ） 2.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）3.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 4.图中共有4个角。 （ ）5.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）6.下图中共有2个角。( )三.填空题(共8题，共18分)1.一个锐角和一个直角可以组成一个_____角。2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。3.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。4.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。\n5.下面图形中有_____个直角。6.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。7.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。8.长方形和正方形都有_____个直角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。\n3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.C\n6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.× 三.填空题1.钝2.9； 3.244.直角5.106.1、3、7；4、6；2、57.∠3；∠1和∠2；∠48.4四.解答题1.如图：2.5；30；4；20；503.解：4×3=12（个）4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.如图：\n6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
