小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.下列图（ ）是角。A. B. C. D.\n6.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.大于90°的角是钝角。 （ ）5.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )6.这些图形都是角。（ ）三.填空题(共8题，共22分)1.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角2.填空。\n3.填空。4.钟面上时针与分针所组成的角是_____角。6时整，钟面上时针与分针成_____角。5.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。6.长方形和正方形都有_____个直角。7.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____\n（3）_____ （4）_____8.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.数一数图中有几个直角？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n 参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.C二.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.钝2.1；2；73.44.直；平角5.8；5；3；76.47.（1）4（2）3（3）6（4）4 8.2；4；2 四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.如图：
