小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 3.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.54.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.5.下列图形中，开口向左的角是（ ）。 \nA. B. C. D.6.下面哪些图形的角都是直角（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个长方体上共有8个直角。 （ ）2.所有的直角都一样大。 （ ）3.直角比所有的角都大。 （ ）4.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）5.每块三角板上有2个直角。 （ ）6.这些图形都是角。（ ）三.填空题(共8题，共33分)1.填一填。 _____角；_____角。2.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）\n钝角：（ ）3.下图中的图形各有几个角？ ______； ______。4.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。5.数一数。（1） 图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。（2） \n图中有_____个锐角。图中有_____个直角。图中有_____个钝角。6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。7.国旗上面有______个直角。 8.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。桌面和书共有多少个直角？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.D；A\n4.A5.B6.B二.判断题1.×2.√ 3.×4.×5.×6.×三.填空题1.钝；直2.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。3.6；84.6；15.（1）7；2；1（2）10；4；2 6.（1）4；2；3（2）1；5；2 7.四8.4；2；1四.解答题1.如图：2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.解：4×3=12（个）6.8个；如：“目”有12个直角。
