小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.44.下面各图中，是角的有（ ） \nA. B. C. D.5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角6.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )3.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）4.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）5.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）6.角的两边越长，角越大。 （ ） 三.填空题(共8题，共35分)1.填一填。（1） \n_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。2.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。3.数一数。（1） _____个锐角（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个锐角，_____个钝角。4.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) \n5.比一比哪个角大？∠1_____∠2∠1_____∠3∠1_____∠4∠2_____∠3∠2_____∠4∠3_____∠46.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。 8.下面的图形中各有几个角？\n（1）_____个；（2）_____个。四.解答题(共6题，共30分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.B5.A6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.× 三.填空题1.（1）10；3；2（2）2；5；2 2.1；2；3；13.（1）3（2）2；1；1（3）5；24.4,4;5,5;6,65.>；<；<；<；<；>6.3；17.5；2；28.（1）4（2）6四.解答题\n1.三角形，3个角。2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.如图：5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
