小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.2.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角3.下列图（ ）是角。A. B. C. D.4.下图中“锐角”是（ ）。A. B. C. D.5.下列图形是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.钝角＞直角＞锐角。 （ ）3.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）4.折扇打开就组成了一个角。 ( )5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.一个角有一个顶点，两条边。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。2.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。3.图形中，有_____个直角。4.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。\n5.数一数。下面图形有_____个角？ 6.三角板中最大的角是______角。7.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。8.牙膏盒有_____个面，每个面都有_____个角，共有_____个角。四.解答题(共6题，共29分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.D6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√5.√ 6.√三.填空题1.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角2.4；2；10 3.84. B；角B5.66.直7.3；钝；锐8. 6；4；24 四.解答题1.如图：\n2.解：4×3=12（个）3.8个；如：“目”有12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.如图：6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
