小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.62.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.73.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 5.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角6.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）2.每块三角板上有2个直角。 （ ）3.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）4.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）5.所有正方形都有4个角。( )6.长方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.填空。2.数一数，下面图中有几角？\n（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____3.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。4.下面的角中，比直角大的是_____，比直角小的是_____。(填序号)A、 B、 C、 D、 E、 F、 5.如图：一共有_____个角，请你标出直角。6.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个\n 一共有_____个角；其中有_____个直角。7.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。8.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。四.解答题(共6题，共29分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.A6.B二.判断题1.√\n2.×3.×4.×5.√6.√ 三.填空题1.1；2；72.（1）4（2）3（3）6（4）4 3.1；2；24.B,E；C,D5.9； 6.6；27.5；38.直；锐；钝；锐四.解答题1.一共有24个直角。2.如图：3.6(个)4.8个直角，8个钝角，8个锐角5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
