小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.12.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 3.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.4.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.85.下图中有（ ）个直角。 \nA.9 B.27 C.17 D.46.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 三.填空题(共8题，共19分)1.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。3.每个角都有_____个顶点，_____条边。\n4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 （1）（2）（3）6.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。7.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。8.你的作业本的一个面有_____个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? \n2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。5.数一数图中有几个直角？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.√ 4.×5.√\n6.√三.填空题1.8；8；32.（1）4（2）53.一；两4.两条边的长短；两条边张开的大小 5.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.直；钝；锐7.4；直8.4四.解答题1.6(个)2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.5；30；4；20；505.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.三角形，3个角。
