小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.32.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.13.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.4.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.下边的图形有（ ）个角。 \nA.3 B.5 C.7 D.66. 左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.8二.判断题(共6题，共12分)1.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.角的大小与边的长度无关。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.所有的直角都一样大。 （ ）6.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.下列图形中，将符合条件的角的序号填到合适的______中．（按字母的先后顺序来填） （1）不是角的有：______。 \n（2）直角有：______。 （3）比直角小的角有：______。 （4）比直角大的角有：______。2.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个3.找一找。 _____个角。4.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。5.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。\n________角________角________角6.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。7.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n8.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.四.解答题(共6题，共32分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题\n1.A2.D3.B4.A5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√ 6.√三.填空题1.（1）CD （2）AGH （3）E （4）BF2.3；4；2；53.104.1；2；25.钝；钝；锐6.②⑤；①⑨；⑧⑩7.4；2；18.B；D四.解答题1.如图：2.如图：\n3.如图：4.平角和周角，平角=180°，周角=360°。5.5；30；4；20；506.8个直角，8个钝角，8个锐角
