小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.85.一把三角尺上有三个角，其中最大的角是（ ）角。 A.钝角 B.直角 C.锐角 D.无法确定6.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.角的两边越长，角越大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.按从大到小的顺序排列下面四个角 ______＞______＞______＞______2.数一数。 \n上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。4.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 5.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。6.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。7.数一数，下面图中有几角？（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____8.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.请你数一数，下图中共有多少个角? 2.看图回答。桌面和书共有多少个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？\n 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.C；A3.D4.B5.B6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1. ④；①；③；②2.3；7；1 3.3；钝；1；锐；直4.左右 5.3；26.3；2；17.（1）4（2）3（3）6（4）4 8.4；2；10 四.解答题\n1.6(个)2.解：4×3=12（个）3.如图：4.解：都是直角 5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.8个；如：“目”有12个直角。
