小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.42.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.33.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角4.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.6\n5.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.6.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.任何一个钝角都比直角大。 （ ）2.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）3.直角也有一个顶点和两条边。( ) 4.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。 （ ）5.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n（2） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 3.图形中，有_____个直角。4.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。5.找一找。 _____个角。6.把字母填在相应的方框内。(按字母的先后顺序来填写)A、 B、 C、 D、 E、 F、 直角 ______锐角 ______钝角 ______。\n7.一个正方形，剪去一个角，可能还有_____个直角，可能还有_____个直角，也可能还有_____个直角。 8.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。四.解答题(共6题，共34分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 3.数一数图中有几个直角？4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.D二.判断题1.√2.√ 3.√4.√5.√ 6.√三.填空题1.（1）4；2；3（2）1；5；2 2.直角；锐；钝3.84.张口；长短5.106.BE；ACD；F7.3；2；18.4；3；2 四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。\n3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.如图：6.8个；如：“目”有12个直角。
