小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共14分)1.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.32.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 3.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.4.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 5.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 6.下列图形哪个是角？（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.每个角都有一个顶点和两条边。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）4.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.你的作业本的一个面有_____个直角。2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.如图：一共有_____个角，请你标出直角。4.三角板上有_____个直角。5.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。6.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。7.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。\n（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。8.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C；A5.A6.C二.判断题1.√ 2.√3.×4.×5.√6.×三.填空题1.42.4；3；13.9； 4.15.不同的6.锐7.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 8.24四.解答题\n1.如图：2.如图：3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.一共有24个直角。6.8个；如：“目”有12个直角。
