小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 2.下图中“不是角”的是（ ）。 A. B. C. D.3.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.04.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.35.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清6.下面图形中，哪个是角？（ ）\nA. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比直角大。 （ ）2.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )3.三角尺上的三个角中，有一个角是直角。 （ ）4.课桌有4个角。( ) 5.一块三角板有两个直角。 ( )6.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )三.填空题(共8题，共26分)1.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）2.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.找一找。 _____个角。4.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角\n5.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。6.每个角都有______个顶点，______条边。7.填空。8.看图回答。四.解答题(共6题，共31分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.添一笔。 变成两个新的直角。6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.C\n4.C5.D6.B二.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√三.填空题1.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。2.不同的3.104.钝；锐；直；钝5.3；26.1；2 7.48.6四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.一共有24个直角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.如图：\n5.如图：6.8个直角，8个钝角，8个锐角
