小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.长方形上剪去一个角，可能剩下（ ）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能3.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.34.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.下图中的角比直角( ) \nA.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）2.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）3.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.角的两条边越长，角越大。( )6.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 三.填空题(共8题，共23分)1.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 3.长方形和正方形都有_____个直角。4.三角板中，有_____个直角，其余的都是_____。5.填一填。\n 有_____个直角。6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。8.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 四.解答题(共6题，共35分)1.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？2.请你数一数，下图中共有多少个角? 3.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 5.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.4；直2.直角；锐；钝3.44.1；锐角5.46.3；1；小7.1；2；28.4,4;5,5;6,6四.解答题1.解：4×3=12（个）2.6(个)3.8个直角，8个钝角，8个锐角4.如图：\n5.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。6.8个；如：“目”有12个直角。
