小学二年级数学知识点《角的初步认识》专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变2.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角3.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.5.下列图形中，都是直角的图形是（ ） \nA. B. C. D. 6.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.1二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.下图中共有2个角。( )3.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）\n4.角的大小和边的长短有关。 （ ）5.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）6.长方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。2.一个三角板上有________个直角，________个锐角。3.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。4.角的大小与所画角的______有关。5.我们用的三角板上有一个_____角，两个_____角；我们戴的红领巾上有一个_____角，两个_____角。6.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。7.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。8.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.A5.B6.D二.判断题1.× 2.× 3.×4.×5.× 6.√ 三.填空题1.4；3；2 2.1；23.4；124.两条边叉开的大小5.直；锐；钝；锐6.8；8；37.3；钝；锐8.3四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.解：都是直角 3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。\n 4.解：4×3=12（个）5.三角形，3个角。6.如图：
